Основным направлением инноваций в моей педагогической деятельности является постепенный переход на безбумажные технологии учебного процесса. В настоящее время значительное количество дефицитной бумаги тратится на распечатку всевозможных отчётов, контрольных, курсовых и дипломных работ. При этом от студентов часто требуют предоставить как электронный вариант работы, так и его бумажную копию. По истечении определённого срока хранения (максимум – через 5 лет, минимум – сразу после сдачи работы) бумажный вариант, в лучшем случае, идёт на черновики, а иногда просто выбрасывается.

Характерно, что работ, написанных от руки, я в последние годы вообще не встречал. Это означает, что у всех студентов имеется в распоряжении компьютер. Тогда возникает вопрос: зачем нужны бумажные копии электронных отчётов? Если от них отказаться (я не имею в виду документы с подписями и печатями – их относительно немного), это позволит:

• уменьшить загрязнение биосферы, отодвинуть последствия "парникового эффекта" за счёт меньшей вырубки лесов и отсутствия костров из использованной бумаги; возможно, сократить площадь "озоновых дыр" вследствие ограничения выброса в окружающую среду отходов бумажного производства;
• сэкономить валюту (практически вся бумага завозится в Украину из-за рубежа);
• сократить личные расходы студентов на приобретение бумаги, распечатку отчётов (не у всех имеются принтеры), покупку т.н. "файликов" и папок

Результаты внедрения безбумажных технологий в учебный процесс, а также проблемы, возникающие при этом, предполагается освещать на данном сайте.